Доброго ранку, мої любі учні!!!
Я вітаю вас з 1 квітня, початком другого місяця весни.
Прочитайте уважно описи весняних місяців та встановіть відповідність між назвою місяця і його описом.
Запам'ятайте прикмети місяця квітня!
А ще сьогодні свято - День сміху! Можна жартувати, розігрувати братиків, сестричок, маму і тата.
Пам'ятай,що
сміх корисний для здоров'я, адже існує така приказка, що 15 секунд сміху
продовжують життя на 5 хвилин.
Посміхнулись, а тепер до праці.
1. ЯДС(мовна)
Анімаційний серіал
«Моя країна Україна», 9 серія
Перегляньте 9 серію анімаційного
серіалу «Моя країна Україна».
- Чи були ви
в місті Львові?
- Що ви знаєте про місто Львів?
У Львові є будинок-кросворд та будинок з гігантським портретом Шевченка.
Перша в Україні пошта була відкрита
саме у Львові.
Перший у світі Музей сала також започатковано у Львові. На його території
розміщений найбільший у світі пам´ятник із сала у вигляді серця.
Місто винаходів. Протягом усієї своєї історії Львів впевнено залишався
першим серед перших. Тут з’явилася перша українська залізниця. Перший поїзд
прибув до Львова з Відня 4 листопада 1861 року. Тут же з’явився перший
український готель, перша школа і професійний театр. Місцеві винахідники вперше
запустили повітряну кулю та створили гасову лампу.
- А зараз ми з вже
відомими Сашком Лірником і Котом Воркотом помандруємо далі Україною і опинимося
в місті Львові. Дивіться уважно, щоб після перегляду фільму назвати
винаходи, про які йдеться у мультфільмі. (Дитячі пропозиції: кіно,
феєрверк, автомобіль, кінний трамвай, повітряна куля, газовий ліхтар, телефон.)
Створення
медіапродукту: абетка винаходів, згаданих у мультфільмі. Перевірка сумнівних
написань за орфографічним словником
- А зараз ми спробуємо
з вами створити абетку винаходів, які ми тільки що побачили в мультфільмі. Люди
здавна любили виготовляти абеткові книги – про літери, про звірів,
про океан. Ось як в давнину люди в абеткових книгах позначали літери з
малюнками
Літери в стародавніх книгах
-
- Як ви думаєте,
кому може стати цікавою наша абетка? Кому ми її зможемо запропонувати? (Малечі, яка вчиться читати. Абетка – книжка
для навчання читанню.)
Обираіть собі один винахід і запишіть в декількох реченнях, що це
таке. Також оформіть свою першу літеру по-особливому, щоб на малюнку
літери був зображений і сам винахід. Спробуйте застосувати свою уяву і фантазію.
Бесіда
про кіно: види кіно та 90 років української анімації
- Поміркуйте,
однозначним чи багатозначним є слово кіно? (Це слово багатозначне: 1) назва
виду мистецтва (наприклад, музика, театр, кіно); 2) те саме, що кінофільм; 3)
те саме, що кінотеатр.
- Кіно
як вид мистецтва буває різним:
1) ігрове
кіно (актори виконують ролі) художнє або ігрове кіно,
що засобами виконавської майстерності втілює твори кінодраматургії;
- Ми подорожували
зараз із нашими героями в часі, коли кіно ще не передавало реальних кольорів і
було чорно-білим. До речі, фрагмент кіно було показано у мультфільмі: то було
ігрове кіно, документальне чи мультиплікаційне? (Прибуття поїзду – це документальне кіно.)
- Важливо знати,
що коли ми бачимо чорно-білі фільми, то це означає, що вони або відзняті давно,
це може бути спеціальним авторським прийомом.
- Чи знаєте ви як
створюється мультиплікаційне кіно?
Важливо! Аніматори
розігрують рухи, перш ніж починають
малювати, щоб отримати правильний час для зйомки анімації. Їм потрібно знати,
скільки секунд здійснюється кожен крок, і тоді вони можуть розробити, скільки
малюнків потрібно.
-
Зараз ми
подивимося мультфільм, який створили до 90-річчя української анімації. Тут ми
побачимо персонажа першого українського
мультфільму, який називався «Казка про солом’яного бичка» і малюнки сучасних
художників, як вони бачать цього персонажа. Тоді бичок виглядав ось так
\
а як його
побачили сучасні художники, ми зараз подивимося.
Як
бачите кожен художник зобразив бичка по-іншому,
і ми також кожен сприймаємо його по-різному. А який образ бичка ви
вподобали? Чому?
Українській анімації – 90
років
3. Математика.
1. Усний
рахунок.
—
Полічи десятками
від 10 до 100.
—
Полічи від 43 до 35.
2. Запишіть«Математичний диктант»(лише відповіді).
— Сума чисел 10 і 7;
— Сума чисел 6 і 20;
— Різниця чисел 54 і 50;
— Сума чисел 9 і 3;
— Різниця чисел 100 і 40;
— Різниця чисел 18 і 18.
—
Назвіть двоцифрові числа. (17, 26,
12, 60)
—
Скільки
десятків і одиниць? (17, 26, 60)
3. Назвіть «сусідів» чисел 26, 60.
4. Попрацюємо з підручником.
Розгорніть свої підручники на сторінці 100. Виконай №1 усно.
Розглянь уважно малюнки до №2.
Запам'ятай!!! Якщо ми
зменшуємо число на кілька одиниць,
то виконуємо дію віднімання.
А якщо нам потрібно зменшити число в кілька разів, то виконуємо дію ділення.
Давай спробуємо.
Виконаймо №3. Я почну, а ви завершіть.
12-4= 15-3= 20:4=
Не забувай між стовпчиками робити відступ 3 клітинки.
Виконайте письмово №4 с.101(жовті рамочки)
А зараз попрацюємо над задачами.
№5с.101
Про що іде мова в задачі? (Про сніжинки)
Хто вирізав сніжинки? (Оксана і Софія)
Скільки сніжинок вирізала Оксана? (12)
А Софія? (невідомо, але відомо, що на 4 сніжинки менше)
Що запитує задача? (скільки всього сніжинок вирізали дівчата)
Які ключові слова візьмемо для скороченого запису? (Оксана, Софія)
Оксана - 12 сн.
Софія - ?, на 4 сн. менше
Як ми позначаємо всього? (дружньою дужкою). Дужки ставимо ОЛІВЦЕМ!!!
Далі допрацюй самостійно.
Задачу №5(Б) спробуйте виконати самі.
Якщо ви все виконали, сфотографуйте і відправте мені фотозвіт.
4. Українська мова.
Давайте закріпимо тему корінь слова, бо в декого ще є помилки. Виконайте завдання з карток.
5. ЯДС (фізкультурна)
